Де бракує місць і що будують: головні зміни у школах Львівської громади

Які запрацюють нові школи та навчальні корпуси

Керівник управління розвитку освіти Львівської міськради для Віктор Давнюк для ІА Дивись.info розповів, що у Львівській громаді одночасно будують і реконструюють декілька закладів освіти. Частину проєктів реалізують за грантові кошти міжнародних партнерів та Європейського Союзу.

«Прикладом успішної співпраці громади та соціально відповідального бізнесу стало відкриття наприкінці 2025 року першого в Україні навчального корпусу, надрукованого на 3D-принтері. Новий корпус школи №23 на вул. Варшавській, 126 розрахований приблизно на 100 учнів початкової школи та став сучасним безбар’єрним освітнім простором.

У корпусі облаштовано чотири просторі навчальні класи, вчительську, санвузли, сучасні меблі та мультимедійне обладнання. На території є тераса, пандус, дитячий і спортивний простори. Відкриття нового корпусу дало змогу частково розвантажити переповнену школу №23, де навчається близько 1000 дітей, при проєктній потужності 700 учнів, а також скасувати другу зміну для частини школярів», — каже освітянин.

З його слів, окремий простір для дітей одного віку має полегшити їхню адаптацію до школи, нового розпорядку та роботи в колективі.

«Фактично така школа виконує роль адаптаційного освітнього хабу, який забезпечує плавний перехід від дитячого садка до початкової школи. Завдяки спеціально облаштованим просторам, сучасному освітньому середовищу та концентрації педагогів саме на потребах шестирічних дітей першокласники швидше адаптуються, почуваються впевненіше та легше входять у навчальний процес. Такий підхід відповідає сучасним принципам Нової української школи, де в центрі уваги перебувають комфорт, безпека та потреби дитини», — зазначив Віктор Давнюк.

Перший урок у новому корпусі відбувся 17 листопада 2025 року. Будівлю звели поруч з основним корпусом школи №23, оскільки закладу бракувало навчальних приміщень.

Читайте також: Як реформують старшу профільну школу у Львові — відповіді на ключові питання.

Також, як розповідає освітянин, у Малих Підлісках дошкільне відділення облаштували в приміщенні колишньої початкової школи. Заклад уже приймає дітей із громади та розрахований орієнтовно на 90 вихованців. Саме приміщення дошкільного відділення капітально відремонтували. Воно працює при Дублянському опорному ліцеї імені Героя України Анатолія.

Зі слів Віктора Давнюка, один із найбільших освітніх проєктів у громаді — реконструкція та розширення школи №41 у Брюховичах. Площа нового корпусу становить майже 10 тисяч квадратних метрів. Після завершення всіх робіт стара й нова будівлі школи разом зможуть прийняти до 900 учнів.

На об’єкті вже облаштували з’єднані між собою навчальні корпуси, актову залу, ігровий зал і два гімнастичні спортзали. Також змонтували котельню та два ліфти, які мають забезпечити доступність приміщень. Значну частину внутрішніх і фасадних робіт завершили, зараз триває благоустрій території.

Новий корпус школи почали будувати ще у 2018 році за ініціативою Брюховицької селищної ради. Після приєднання Брюховичів до Львівської громади об’єкт передали місту. Загальний бюджет проєкту перевищує 250 мільйонів гривень. Роботи фінансують за грантові кошти, з міського бюджету та за співфінансування Програми розвитку ООН.

«Завершення всього комплексу робіт заплановане до кінця 2026 року. Водночас місто працює над тим, щоб уже з початком нового навчального року частина учнів могла розпочати навчання у готових приміщеннях нового корпусу — за умови завершення необхідних робіт, облаштування безпечного укриття та дотримання всіх вимог до організації освітнього процесу», — пояснює посадовець.

Віктор Давнюк розповідає, що ще один великий проєкт реалізують у гімназії «Провесінь» на вул. Тракт Глинянський. Там реконструюють наявну будівлю та добудовують новий корпус. Окремою частиною робіт є облаштування сучасного укриття. Після завершення реконструкції гімназія буде розрахована на 360 дітей. Наразі у приміщеннях облаштовують навчальні кабінети, санвузли та елементи доступності.

Будівництво нового корпусу гімназії розпочали у 2019 році, однак у 2022 році роботи зупинили через нестачу коштів. У 2024 році роботи відновили.

Станом на липень 2026 року готовність об'єкта становить 70%. Усередині готували стіни до фарбування, вкладали лінолеум, облаштовували навчальні кабінети та санвузли. Для завершення проєкту ще потрібно встановити ліфт і пандуси, з’єднати старий та новий корпуси переходом і впорядкувати територію. Зі слів посадовця, завершити весь комплекс робіт планують до кінця 2026 року.

Віктор Давнюк каже, що за інвестиційні кошти у Львові також продовжують будувати початкову школу на вул. Рудненській і новий ліцей на вул. Мазепи. Майбутній ліцей розрахований на 500 учнів 10–12 класів. Після відкриття нового закладу він має частково розвантажити ліцей №81.

На вул. Рудненській, 8 будують нову початкову школу з дошкільним відділенням. У закладі передбачено спортивну залу, укриття та сучасний освітній простір. Школа буде розрахована на 300 учнів. Загальна її площа становитиме близько п’яти тисяч квадратних метрів. Будівля матиме два поверхи, а у підземній частині облаштують укриття з приміщеннями, у яких діти зможуть продовжувати навчання під час повітряних тривог. Також проєкт передбачає актову залу, басейн, спортивний зал і майданчик. Перші учні мають розпочати навчання у цій школі у 2027 році.

Зі слів освітянина, також у громаді будують новий навчальний корпус для ліцею №80 на Новому Львові. Його створюють у межах реформи профільної старшої школи. Після завершення робіт корпус зможе прийняти 400 учнів.

Ліцей №80 розташований на вул. Героїв Крут, 27. Згідно з проєктом, площа добудови становитиме майже 6,4 тисячі квадратних метрів. У новому корпусі передбачили навчальні приміщення, їдальню, басейн і сучасне укриття.

Також у мерії пояснювали, що проєкт пов’язаний з потребою повернути дошкільний заклад на вул. Мишуги дітям дошкільного віку. Раніше у його приміщеннях навчалися близько 500 учнів початкової школи ліцею №80. Після їх переведення до нового корпусу в садку планували відкрити вісім груп приблизно на 160 дітей.

Нагадаємо, що у Львові обрали 46 закладів освіти, які стануть ліцеями.

Віктор Давнюк каже, що поблизу торгово-розважального центру «Спартак» зводять корпус ліцею №81 імені Петра Сагайдачного. У ньому навчатимуться учні 10–12 класів, заклад розрахований на 480 учнів. Майбутній корпус має бути простором на 20 класів і близько 500 учнів.

У корпусі передбачили ліфт і підйомник для людей з інвалідністю, фойє для зустрічей і спілкування, спортивний зал-трансформер, кафе та відкриту терасу. Нове приміщення має розвантажити основну будівлю ліцею №81, розраховану на 1080 учнів. Торік там навчалися 1260 дітей, а заклад працював у дві зміни. Наразі немає дати, коли запрацює цей новий навчальний корпус.

«Щодо можливого перенесення термінів відкриття окремих об'єктів, то реалізація кожного будівельного проєкту залежить від темпів виконання робіт, фінансування та проходження всіх необхідних процедур введення в експлуатацію. Водночас місто докладає максимум зусиль, щоб усі роботи були завершені у визначені проєктами терміни, із дотриманням вимог безпеки та якості», — зазначає посадовець.

Де у Львівській громаді найбільше бракує місць у школах

«Найбільше бракує місць у школах Львівської громади в районах, де останніми роками найактивніше зростає житлова забудова та кількість населення.

Найбільш навантаженими є Винники та Лисиничі, де є активне будівництво нових житлових комплексів, тож існуючі школи працюють із високим навантаженням. Аналогічна ситуація спостерігається у південній частині Львова — на території від Стрийського автовокзалу до перехрестя вулиць Стрийської та Наукової, а також у районі вулиці Трускавецької (Підстригача – Стрийська). Одним із районів із найвищими темпами житлового будівництва є і Підголоско», — розповідає Віктор Давнюк.

У Лисиничах планують збудувати нову комунальну школу. Забудовники, які планують зводити там житловий комплекс, мають долучитися до фінансування закладу. Попередньо школу проєктують на 300 учнів. Це вдвічі більше, ніж кількість місць, необхідних лише для дітей із запланованого житлового комплексу. У майбутньому заклад також можна буде розширити, добудувавши ще один навчальний корпус.

У районі Під Голоском також передбачили декілька освітніх об’єктів. Ще у травні 2024 року місто повідомило про початок будівництва комунальної школи на 450 учнів і дитячого садка на 70 місць. Проєкт фінансує інвестор, який після завершення робіт має передати заклади громаді.

Крім цього, у січні 2026 року виконком погодив будівництво у цьому мікрорайоні ще одного приватного освітнього комплексу. Проєкт передбачає школу, дитячий садок, спортивний корпус, майданчики та власне укриття площею близько 300 квадратних метрів. Забудовник надав гарантійний лист, що освітній заклад завершать не пізніше, ніж житловий комплекс.

Віктор Давнюк зазначає, що додаткове навантаження на міські школи створює те, що в них навчаються діти не лише зі Львова, а й із сусідніх населених пунктів та громад. Частина батьків щодня привозить дітей до міста, обираючи заклади із сучаснішими приміщеннями, обладнанням та кращими умовами для навчання.

Зі слів посадовця, розв’язання цієї проблеми залежить не лише від розширення мережі шкіл у Львівській громаді. Важливо, щоб сусідні громади також будували й оновлювали свої навчальні заклади. Це дало б змогу частині дітей навчатися ближче до місця проживання та зменшило б навантаження на школи Львова.

«Львівська міська рада постійно веде діалог із забудовниками та інвесторами, заохочуючи їх передбачати у своїх проєктах будівництво або співфінансування об'єктів соціальної інфраструктури. Місто вдячне тим девелоперам, які усвідомлюють свою соціальну відповідальність і закладають у свої проєкти нові школи, дитячі садки та інші громадські простори. Прикладом такої співпраці є реалізація першого в Україні навчального корпусу, надрукованого на 3D-принтері, який вдалося створити спільними зусиллями громади та соціально відповідального бізнесу», — каже посадовець.

Паралельно у громаді будують нові навчальні корпуси та реконструюють наявні заклади. Для цього місто залучає кошти міжнародних партнерів і грантових програм. Окремим напрямом є реформа мережі загальної середньої освіти, яка має допомогти краще використовувати наявні приміщення та поступово збільшувати кількість учнівських місць.

До речі, проблема браку місць стосується ще й дитячих садків. Найбільше навантаження мають дошкільні заклади у Брюховичах, Винниках, Рясному та Рудному, де активно будують нове житло і зростає кількість сімей із дітьми. У 2026 році до садочків громади зарахували понад 6,5 тисячі дітей, однак приблизно 600 заявок не вдалося задовольнити під час першої хвилі. Водночас в інших закладах залишалося понад 1,5 тисячі вільних місць. Найскладніше знайти місце у групах раннього віку, а відкриття додаткових груп ускладнює нестача приміщень і працівників: станом на липень у садочках громади було близько 400 вакансій.

Що оновили у навчальних закладах

Віктор Давнюк розповідає, що у школах і ліцеях Львівської громади тривають капітальні ремонти та оновлення інфраструктури. Роботи проводять за кількома напрямами: модернізують навчальні кабінети, харчоблоки й спортивні приміщення, облаштовують укриття, оновлюють території та роблять будівлі доступнішими.

Крім ремонтів класів, у школах змінюють і спільні приміщення. Упродовж 2025/2026 навчального року холи оновили у 46 закладах. Там встановлювали сучасні меблі, облаштовували місця для настільних ігор, шахів і настільного тенісу, а також створювали простори для спілкування та відпочинку учнів.

«У межах реформи «Нова українська школа» облаштовують сучасні кабінети математики, природничих наук, інформатики та STEM-лабораторії. Цьогоріч такі роботи проводять у п'яти пілотних ліцеях, а ще у 18 закладах ремонтують приміщення для нових лабораторій паралельно із закупівлею сучасного навчального обладнання за кошти державної субвенції та міського бюджету. Окремо реалізовуємо проєкт створення сучасного освітнього простору в одному з ліцеїв», — зазначає освітянин.

Ще один напрям — енергоефективність. Ліцей «Оріяна» частково забезпечує електроенергією сонячна електростанція, яка підтримує роботу освітлення, їдальні та укриття під час відключень. Сонячні електростанції також встановлюють у Лінгвістичній гімназії, школах №31, №32, №48 і №82, ліцеях імені Василя Симоненка, №38 та «Гроно», а також у дитячому садку «Вільні».

Віктор Давнюк каже, що у громаді також продовжують оновлювати шкільні харчоблоки. На одному з об’єктів роботи вже завершили, ще один перебуває на фінальній стадії. У двох інших закладах поки готуються до початку ремонту.

Зокрема, минулого року завершили ремонт харчоблоків у школі №74 у Рудному, ліцеї «Сихівський» і дитячому садку №171. Капітальні та поточні ремонти санвузлів провели у понад 20 школах Львівської громади. Також у школі №53 капітально відремонтували фасад, а в ліцеї імені Василя Стуса повністю замінили систему опалення.

Нова спортивна інфрастурктура та мистецькі простори

«Окрім нових будівель, упродовж року місто створювало й сучасні навчальні простори всередині закладів освіти. У школах облаштовували нові мистецькі простори, оновлювали холи відповідно до сучасних підходів до організації освітнього середовища, відкривали спортивні простори та профорієнтаційні хаби. Це дозволяє зробити школу не лише місцем навчання, а й комфортним простором для розвитку, творчості, спілкування та відпочинку дітей», — зазначає Віктор Давнюк.

Впродовж навчального року нові спортивні простори облаштували біля ліцеїв №75, №45, «Гроно», №32, №46 і №95, а також біля шкіл №31 та №99. Це багатофункціональні майданчики з новим покриттям, освітленням, біговими доріжками та зонами для вправ. За участі партнерів також оновили майданчики біля школи №65, ліцею «Європейський» і ліцею в Рясному-Руському, а біля школи №77 роботи ще завершували.

Капітальні ремонти спортивних залів виконали у ліцеях №2 і №8, а також у школах №95, №96 та №98. На ці роботи спрямували 13,5 мільйона гривень. У школі №47 завершили будівництво нового спортзалу вартістю 27,7 мільйона гривень. Крім того, після ремонту запрацював басейн у школі №72, де заняття з плавання відвідують понад 300 учнів. Оновлений басейн у ліцеї імені Івана Пулюя планують відкрити до 1 вересня цього року.

«Одним із хороших прикладів оновлень є басейн у школі №72. Це інвестиція не лише в інфраструктуру, а й у здоров'я та всебічний розвиток дітей. Наявність басейну безпосередньо у школі дозволяє учням регулярно займатися плаванням без потреби відвідувати спортивні комплекси після уроків. Це сприяє фізичному розвитку, зміцненню здоров'я, формуванню правильної постави, розвитку витривалості та координації. Крім того, плавання є однією з найефективніших і найбезпечніших форм фізичної активності для дітей різного віку. Басейн також відкриває можливості для проведення уроків фізичної культури, спортивних секцій та навчання дітей життєво важливій навичці — вмінню плавати», — розповідає посадовець.

До речі, про важливість плавання для діток та як школярам на канікулах безкоштовно відвідувати такі заняття, ми раніше розповідали тут.

Басейн у школі №72 збудували у 1981 році, однак із 1998 року він не працював. На його відновлення з міського бюджету спрямували 22 мільйони гривень. Окрім самого басейну, облаштували перехід, роздягальні для хлопців і дівчат, душові, хол, а також кабінети медичної сестри та тренера. Зараз уроки плавання там відвідують учні 3–6 класів.

Також упродовж 2025/2026 навчального року мистецькі простори відкрили у 13 школах. Там учні можуть займатися музикою, театром, скульптурою, фотографією, гончарством та іншими видами творчості.

У п’яти закладах — ліцеях №2 і №8 та школах №95, №96 і №98 — капітально відремонтували спортивні зали. Там замінили підлогу й вентиляцію, пофарбували стіни та оновили обладнання. Загальна вартість робіт становила 13,5 мільйона гривень. У школі №47 також завершили будівництво нового спортзалу, загальна вартість якого становила 27,7 мільйона гривень.

Ще одним новим простором став профорієнтаційний хаб на базі Міжрегіонального вищого професійного училища автомобільного транспорту та будівництва. Там облаштували вісім інтерактивних станцій, встановили робочі інструменти й VR-симулятори. Школярі можуть спробувати себе у професіях водія, зварника, слюсаря, столяра, сантехніка та оператора з обробки інформації. На створення хабу спрямували 8,5 мільйона гривень.

«Більшість робіт планують завершити до початку нового навчального року або до кінця 2026 року — залежно від складності проєкту та графіка виконання будівельних робіт», — пояснює посадовець.

Скільки коштів виділили та будівництво на ремонти шкіл

Зі слів Віктора Давнюка, у 2026 році у Львівській МТГ на будівництво, реконструкцію та ремонт закладів загальної середньої освіти передбачили 507,6 мільйона гривень. Більшу частину цієї суми виділили з місцевого бюджету, решта надійшла як субвенція з державного бюджету.

363,7 мільйона гривень становлять кошти бюджету Львівської громади. Ще 143,9 мільйона гривень передбачили в межах Надзвичайної кредитної програми з відновлення України.

Для порівняння, загалом на освіту в бюджеті Львівської громади на 2026 рік передбачили майже 6 мільярдів гривень. Ці гроші охоплюють будівництво, ремонти, утримання шкіл, садочків, зарплати працівників та міські освітні програми.

«Фінансування спрямовують на будівництво нових шкіл і навчальних корпусів, реконструкцію існуючих закладів, капітальні ремонти, створення сучасних освітніх просторів, облаштування укриттів, а також забезпечення доступності для дітей з інвалідністю та інших маломобільних груп населення. Це дає змогу не лише покращити умови навчання, а й створювати додаткові учнівські місця та підвищувати безпеку й якість освітньої інфраструктури громади», — пояснює освітянин.

Скільки шкіл Львівської громади мають укриття

Зі слів посадовця, на початок 2026/2027 навчального року облаштовані укриття мають 96% закладів загальної середньої освіти Львівської громади. Водночас у п’яти школах власних захисних приміщень немає, бо облаштувати їх у наявних будівлях технічно неможливо. Для цих закладів напрацювали інші варіанти організації безпечного навчання.

«У 2026 році капітальних ремонтів найпростіших укриттів у школах не передбачалося, оскільки основний обсяг робіт із їх облаштування та модернізації було виконано у попередні роки. Водночас до початку нового навчального року у закладах освіти проводять поточні косметичні ремонти та роботи з підтримання укриттів у належному технічному стані», — розповідає Віктор Давнюк.

Упродовж 2025/2026 навчального року завершили ремонти ще чотирьох укриттів на загальну суму 5,6 мільйона гривень. Серед них — захисні приміщення у Львівській правничій гімназії та ліцеї №37, а також у садках №179 і «Пізнайко». Оновлене укриття у правничій гімназії розраховане на понад 700 дітей, а у початковій школі ліцею №37 облаштували окремі приміщення для понад 200 учнів.

Зі слів посадовця, окремо у Львівській громаді будують нову захисну споруду цивільного захисту для учнів однієї зі шкіл. Завершити будівництво і ввести об’єкт в експлуатацію планують до кінця 2026 року.

Йдеться про окреме протирадіаційне укриття для школи №41 у Брюховичах. У березні 2026 року очікувана вартість закупівлі на його будівництво становила 54,79 мільйона гривень. Кошти передбачили з бюджету розвитку Львівської громади.

Захисну споруду зведуть як окремий об’єкт. Вона має обслуговувати старий і новий корпуси школи №41, а також бути доступною для мешканців прилеглих вулиць. Після завершення всього комплексу школа зможе приймати майже 900 учнів.

Які навчальні заклади роблять доступнішими

Віктор Давнюк розповідає, що у 2026 році покращувати доступність запланували у 17 школах і ліцеях Львівської громади. У закладах встановлюють пандуси, підйомники та підйомні платформи, ремонтують вхідні групи, облаштовують безбар’єрні підходи до будівель і додають тактильні елементи.

Посадовець каже, що у попередні роки основну увагу приділяли доступу до перших поверхів шкіл. Для цього облаштовували пандуси та безбар’єрні входи, встановлювали підйомники й двері відповідно до вимог доступності, створювали рецепції та інклюзивні санвузли.

Зокрема, доступними для людей з інвалідністю є 67 зі 128 шкіл громади. У цих закладах облаштовані доступні входи й перші поверхи, інклюзивні санвузли та інформаційні таблиці зі шрифтом Брайля. Упродовж року безбар’єрні підходи до будівель облаштували біля шкіл №30, №31, №95, №96, №99 і школи «Лідер», а біля школи №82 роботи ще тривали. Загальна вартість цих проєктів перевищує 10 мільйонів гривень.

Цього року пріоритетом стало забезпечення доступу до навчальних кабінетів, розташованих на другому та третьому поверхах. Для цього у закладах встановлюють підйомники й спеціальні платформи, якими зможуть користуватися діти, що пересуваються на колісних кріслах.

Відтак, запланували:

• встановлення пандусів: у школах №34, №97, «Джерельце», «Дзвіночок»;
• встановлення підйомників і підйомних платформ: ліцей «Сихівський», гімназія «Престиж», фізико-математичний ліцей, ліцей №24;
• капітальні ремонти вхідних груп і пандусів: у початковій школі «Дзвіночок» та школі №97;
• облаштування безбар'єрних підходів до будівель: у школах №30, №82, №86, №90, ліцеї «Оріяна» та початковій школі «Світанок»;
• облаштування тактильних елементів;
• удосконалення інклюзивної інфраструктури.

У початковій школі «Дзвіночок» та школі №97 також капітально ремонтують вхідні групи й пандуси. Безбар’єрні підходи до будівель облаштовують у школах №30, №82, №86 і №90, ліцеї «Оріяна» та початковій школі «Світанок».

«Водночас для Львова безбар'єрність — це значно більше, ніж пандуси чи ліфти. Ми послідовно працюємо над тим, щоб інклюзивною була вся система освіти — від простору школи до самого освітнього процесу. Сьогодні інклюзивне навчання організоване вже у 109 із 128 шкіл громади, працюють понад 1 100 інклюзивних класів, у яких навчаються понад 1 600 дітей з особливими освітніми потребами. Їх підтримують понад 800 асистентів учителя, а супровід забезпечують вісім інклюзивно-ресурсних центрів», — зазначає Віктор Давнюк.

Зі слів посадовця, паралельно у Львівській громаді проводять навчання для педагогів, розвивають психологічну підтримку та впроваджують підходи, які мають навчати дітей взаємодіяти без упереджень. Із нового навчального року на всі школи планують поширити проєкт «Ми різні – ми рівні». Під час занять діти через ігри, групові вправи та розмови вчаться розуміти почуття інших, поважати відмінності й підтримувати одне одного. Школярам також пояснюють, що таке безбар’єрність, навіщо потрібні пандуси, тактильні позначки та шрифт Брайля, а також як правильно пропонувати допомогу людям з інвалідністю.

До занять долучають психологів та соціальних педагогів. Вони допомагають дітям розвивати емпатію, спокійно вирішувати конфлікти та спілкуватися без упереджень. Раніше проєкт діяв у семи пілотних школах.